L’entretien
L’expression et l’écoute du patient à travers la parole sont au cœur du processus thérapeutique. Toutefois, en complément de l’entretien psychothérapeutique, le psychologue peut choisir de recourir à diverses techniques pour compléter son analyse et rendre ainsi la thérapie plus efficace et ciblée.
Le premier entretien… et les suivants
Lors du premier entretien, je reçois l’enfant avec les parents. Nous abordons les raisons de la démarche de consultation et la manière dont je peux aider l’enfant.
Je questionne les parents et l’enfant sur son environnement familial, social et scolaire afin de cerner la difficulté rencontrée et l’ampleur du traumatisme.
A l’issue de ce premier entretien, je propose à l’enfant de réfléchir à tout ce que nous avons dit lors de la séance pour que nous puissions en reparler lors des prochains rendez vous. Je lui explique les notions de confidentialité, de secret professionnel.
Enfin, je lui indique que les prochains entretiens auront lieu sans ses parents (sauf cas particulier).
Entretiens / Jeux
Avec les très jeunes enfants qui n’ont pas encore acquis de manière stable l’usage du langage, le recours aux jeux avec des petits personnages, aux dessins, à la pâte à modeler s’avère un instrument très efficace pour faire s’exprimer l’enfant.
A travers le dessin par exemple, l’enfant projette sur le papier sa perception de soi, ses rapports avec son entourage (parents, fratrie, famille proche, etc.), ses angoisses et ses désirs. La représentation qu’il en fait constitue un outil d’interprétation pour le psychologue et d’échange verbal avec l’enfant. En fonction de l’âge et de la situation de l’enfant, le graphisme, le choix des couleurs, la proportion attribuée à chaque personnage ou élément, la précision des détails sont autant d’indices qui aident à orienter le travail psychothérapeutique.